圣诞节就等于是“礼物节”吗?

【礼友家】随着圣诞节在中国家庭中的普及,越来越多的孩子开始认识圣诞节,但多数爸爸妈妈将圣诞节的节日性质简单地等同于圣诞老人送礼物,以致于圣诞节在很多孩子心目中等于是“礼物节”。

  •   【礼友家】圣诞节又要到了,家长们又在烦恼该送什么样的物给孩子。随着圣诞节在中国家庭中的普及,越来越多的孩子开始认识圣诞节,但多数爸爸妈妈将圣诞节的节日性质简单地等同于圣诞老人送礼物,以致于圣诞节在很多孩子心目中等于是“礼物节”。其实,圣诞节除了收礼物以外,他的意义更在于“赠予快乐、团聚快乐、分享快乐”。圣诞节到底该怎么过才能过得更有意义?听听教育专家们怎么说。


      圣诞礼物最受孩子青睐


      艾迪的孩子已经六年级了,从孩子七岁开始,艾迪就坚持每年为他准备圣诞礼物。今年孩子正在紧张地准备小升初,她则打算今年送一套《哈利波特》的书籍给孩子,好让孩子课余时间可以“放松放松”。


      “《哈利波特》是以前去听讲座,教育专家特别推荐的,那位专家说:这套书不仅是让孩子插上想象的翅膀,更重要的是让孩子感受责任心和优秀的品质等,而且这书是刚刚青春期孩子非常容易接受又喜欢的,理解能力也刚刚好。”去年,艾迪买了一大堆的书,每个房间藏一点,让孩子自己找。她说:“孩子找礼物的过程也是很快乐的!”


      家长乐韵去年买了两盒巧克力作为圣诞礼物送给孩子,孩子收到圣诞礼物还是非常开心。她说,孩子小时候十分相信有圣诞老人的存在。前几天跟孩子再次提起,问起孩子现在那么大了还相信吗?孩子说:“当然相信!不信就没礼物了。”


      圣诞节不等于是“礼物节”


      爱乐得家庭教育中心二级心理咨询师梁志华表示,圣诞节的引进,最初是出现在一些外资企业和外语机构里,尤其在早教机构、幼儿园、外语专业高校,为了激发孩子学习英语的兴趣,帮助孩子了解外语文化而举办一些模拟国外节气的活动,商家却从中看到商机,开始扩大宣传渲染,恰获年轻人青睐。


      “从心理角度来说,幸福指数很大程度与新鲜刺激有非常密切关系。”梁志华说,因此圣诞节的氛围,让我们在自己熟悉的地方体验一番异国情趣,也是不枉为一种提升生活幸福指数的好办法。


      其实,圣诞节本是一个宗教节日。在国外,有些国家会在这天进行家庭聚会,有些国家会在这天向贫穷的人们布施赠物,也有些国家的人们会在这天走访亲友。而圣诞老人,其实是起源于一位神父暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。所以,圣诞节以及圣诞老人的含义里面,还包含了团聚、行善、感恩的意义。


      借过节的契机给教育孩子


      梁志华表示,外国人的圣诞节,虽然充斥着礼物,但却被我们忽略了一个细节,家长们会鼓励孩子用自己积攒的零用钱或亲手制作手工礼物、贺卡等送给家人同学朋友邻居,这些礼物不能代劳,更不能让家人代买,因为这是给别人的一份惊喜。这是一个很好的责任心培养机会,更是让孩子感受友谊和关爱的好时机。


      繁忙的家长,在这样一年一度的特殊日子,抽时间安排一次家庭日,但可不是一家人在餐厅定张桌子,各自玩着手机吃完饭拍拍屁股回家各自看电视玩电脑的那种“伪家庭日”。可以一起看场人偶剧,参加一次亲子派对,或者在自己家组织一个小活动,在当天为家人做一件特别的事……这样的一天,这样的开心,相信家长和孩子都会久久回味。


      有许多家长在圣诞前都会问孩子今年的圣诞愿望是什么,其实从中就是想了解孩子的愿望,在圣诞节这天帮助孩子达成。但是,应该要注意愿望和“要求”“渴求”是有本质的区别的,应该引导孩子学会憧憬未来,构建高尚美好的愿望。许愿时,可以结合对过去一年的总结,抓住机会激励孩子为未来而努力不懈。


      当然,家长还可以和孩子一起参加关爱特殊学校儿童、帮助小动物收容所的公益活动。一些家庭自发组织邻里一起开展小小的舞台表演,让孩子发挥天真快乐的创意智慧。在欧洲,一些小镇的镇长也会借这些节日开展社区孩子的文艺表演派对,并给孩子的才艺给予负责人的评价和奖项,并为此致信孩子所在学校的校长老师表达赞赏。


      家长引导孩子把节日的内容过得饱满充实,不但给孩子一份深刻美好的回忆,更是给自己的一份幸福加分。

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